Vývoj našej spoločnosti je poznamenaný silnou akceleráciou v oblasti ekonomiky, kultúry ale aj spoločenských vzťahov. Tento vývin má celý rad pozitív, ale aj negatív. Dôkazom toho je vznik a pretrvávanie medziľudských napätí, šírenie xenofóbie, rasizmu, intolerancie, čoraz častejšie sa prejavuje násilie v rodine, rastúca kriminalita nielen dospelých, ale aj detí a v neposlednom rade aj vznik a šírenie drogových a iných závislostí.
     Výchovno – vzdelávací proces musí na tieto skutočnosti reagovať a pripravovať našich žiakov tak, aby dokázali rozoznávať dobro od zla, dokázali rozmýšľať, rozhodovať, posudzovať, konať aj s ohľadom na iných. Preto nevyhnutným zámerom školy na najbližšie roky je orientácia na etické hodnoty pri rozvíjaní charakteru dieťaťa, zdôrazňovanie a podpora zdravého životného štýlu. Budeme pokračovať v realizácii programov „Čas premien,“ ktorý sa týka sexuálnej výchovy a „Peer program,“ ktorého cieľom je prevencia žiakov pred používaním škodlivých návykových látok. Radi by sme sa tiež zapojili do programov „Zdravá škola“ a „Strom života.“
      V pedagogickom kolektíve je nevyhnutné upevňovať kooperatívnu schopnosť, t.j. schopnosť pracovať v tíme, viesť pedagógov k tomu, aby dokázali objektivizovať a zdravo sa hodnotiť. Chceme odbúrať zo školy verbalizmus a posilňovať tvorivú prácu, zmysluplne využiť voľný čas našich žiakov a vo väčšom rozsahu organizovať mimoškolskú prácu na rozvoj autentickej osobnosti schopnej sebarozvoja a flexibility.
      Naplnenie uvedených zámerov nebude jednoduché a vyžaduje si určitú dávku trpezlivosti. Uvedené zámery sa nezrealizujú v priebehu jedného roka či dvoch. Je však nutné, aby každý mal ochotu sa na ich realizácii podieľať, prípadne ich rozšíriť alebo niečím doplniť.
     Jednou z dlhodobých úloh v pedagogickej oblasti je orientácia školy na rozvíjanie kľúčových kompetencií žiakov vrátane funkčnej gramotnosti. Ide o rozvoj spôsobilostí žiakov preukázať vedomosti, zručnosti a schopnosti v praktickej činnosti. Ich formovanie závisí predovšetkým na jednotlivých metódach a formách vyučovania.

         Ciele výchovy a vzdelávania budú zamerané na:

• rozvoj komunikačných schopností a spôsobilostí
• rozvoj personálnych a interpersonálnych schopností
• rozvoj schopností tvorivo a kriticky riešiť problémy
• rozvoj schopností pracovať s modernými informačnými technológiami
• formovanie sociálnych zručností žiakov
• predchádzanie negatívnym vplyvom súčasnej doby ako sú drogy, teror a násilie, kriminalita a záškoláctvo
• vytváranie zdravého, ekologicky čistého a estetického prostredia školy
• vytváranie vhodných podmienok pre pokojnú a tvorivú prácu žiakov, pedagógov a ostatných zamestnancov školy
• podporovanie talentovaných a nadaných žiakov individuálnym prístupom a zapájaním do súťaží
• zvýšenú pozornosť slaboprospievajúcim žiakom v spolupráci s rodičmi, s pedagogicko – psychologickou poradňou a individuálnym prístupom
• vytváranie vhodných podmienok pre záujmovú činnosť žiakov
• spoluprácu s Radou školy, RZ, s mestským úradom a ostatnými organizáciami